DESCRIPCIÓN
La educación ya no es la misma. La irrupción del ciberespacio en la enseñanza ha transformado radicalmente la forma en que aprendemos, enseñamos y gestionamos el conocimiento.
Este libro es una invitación a explorar las profundas transformaciones que han redefinido la educación en el siglo XXI, abordando tanto sus desafíos como sus oportunidades.
Desde la gestión directiva y el liderazgo educativo hasta la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras y el impacto de la tecnología en el aprendizaje, Ciberespacio y educación. Nuevos horizontes en la enseñanza y el aprendizaje digital reúne estudios y experiencias que analizan cómo la digitalización ha reconfigurado las dinámicas académicas en todos los niveles educativos.
A través de cuatro secciones temáticas, este volumen ofrece una visión integral sobre: Innovación y liderazgo en la educación contemporánea, explorando cómo directivos y docentes han impulsado el cambio en entornos digitales. Estrategias pedagógicas y continuidad educativa, abordando metodologías y modelos de enseñanza híbridos y digitales. Innovaciones tecnológicas en la educación, con un enfoque en plataformas, herramientas digitales y nuevos escenarios de aprendizaje. Transformaciones pedagógicas y tecnológicas, reflexionando sobre el futuro de la educación en la era digital.
Ciberespacio y educación es una obra imprescindible para docentes, investigadores, gestores educativos y profesionales interesados en comprender cómo la tecnología está redefiniendo el conocimiento y la enseñanza en un mundo interconectado.
¿Estamos preparados para el futuro de la educación digital? Este libro te ayudará a encontrar respuestas.
CONTENIDO
Índice
Introducción.
Cibercultura y educación: breve estado de la cuestión, conformación y
contenidos. Zaira Navarrete Cazales, Jorge Eduardo Martínez Iñiguez y Héctor Manuel Manzanilla
Granados
Primera sección.
Innovación y liderazgo en la educación contemporánea
Educar en tiempos extraordinarios. Dirigir instituciones educativas en clave pospandémica Claudia Fabiola Ortega Barba, Mónica del Carmen Meza Mejía y José Francisco Cobela Vargas.
Cibereducación en tiempos de emergencia: Innovaciones y aprendizajes para el futuro. Zaira Navarrete Cazales, Jorge Eduardo Martínez Iñiguez y Héctor Manuel Manzanilla Granados.
Formación directiva y desafíos emergentes de gestión: Breve acercamiento a la Unión
Europea y a América Latina Juan Mario Martínez Jofre
El desafío de la pandemia para el Tribunal Universitario de la UABC. Roberto Castro Pérez y María Erika Cárdenas Briseño
Segunda sección.
Estrategias pedagógicas y continuidad educativa
Prácticas educativas y estrategias didácticas en confinamiento por Covid-19 en universidades
María Edith Gómez Gamero y Jesús Alberto García Rojas
Pandemia y transformación en tres primarias de la Ciudad de México
David Sebastián Contreras Islas, Roberto Flores Rojas y Diana Minerva Espejel Alejandro
La continuidad formativa del alumnado de posgrado durante la pandemia
Edgar Oliver Cardoso-Espinosa, Jésica Alhelí Cortes Ruiz y Marlett Jasmin Blas Rivera
Aprendizaje socioemocional en niños de primaria: Causas y consecuencias por
COVID-19.
Araceli López Chino, Micaela Ortega Solórzano, Nancy Araceli Reyes López y Christian
Servando Cruz López
Tercera sección.
Innovaciones tecnológicas en la educación
Ambientes Virtuales de Aprendizaje: alternativa a necesidades educativas
Sandra Flor Canales Basulto y María Edith Gómez Gamero
Google Meet y Google Classroom en la educación a distancia
Juana Idalia Hernández Pérez
Uso de TIC en docentes del SUAyED-FFyL-UNAM
Iris Azucena Jiménez Reséndez
Integración de las tecnologías para reforzar el conocimiento
Liliana Abascal Gaytán y Manuela Badillo Gaona
La gamificación como estrategia de apoyo al currículo en estudiantes de Licenciatura en
Químico Farmacobiólogo
Teresa Pacheco-Álvarez, Pascuala Avendaño Baéz y Gloria Angélica Valenzuela Ojeda
Cuarta sección.
Transformaciones pedagógicas y tecnológicas
Evolución de las prácticas pedagógicas y las TIC entre docentes de primaria
Silvia Verónica Valdivia Yábar y María Estela del Carmen Fernández Guillén
Experiencia del modelo de aula invertida durante la pandemia (Nivel educativo superior)
Aida Marisa Osuna Fernández
La investigación educativa en el contexto del COVID-19. Un estudio comparado
Irma María Flores-Alanís y Mónica del Carmen Meza-Mejía
Transhumanismo, poshumanismo e Inteligencia Artificial. Nueva cultura en la educación superior
Fabio Fuentes Navarro
AUTORES
- Zaira Navarrete Cazales
- Jorge Eduardo Martínez Iñiguez
- Héctor Manuel Manzanilla Granados
FICHA TÉCNICA
- Título: Ciberespacio y Educación
- Subtítulo: Nuevos horizontes en la enseñanza y el aprendizaje digital
- Coordinadores: Zaira Navarrete Cazales / Jorge Eduardo Martínez /Héctor Manuel Manzanilla
- Materias: Tecnologia, IA, aprendizaje digital
- Editorial: Grupo Magro Editores
- ISBN impreso: 9789915975399
- ISBN en línea: 9789915977317
- Páginas: 400 Rústica
- Fecha: 2025
- Formato: 17 x 24 cm.
- Peso: 0.5 kg.
