DESCRIPCIÓN
¿La dislexia es un desafío diario en tu aula? ¿Sientes que las herramientas actuales no son suficientes?
Deja de buscar. Este libro no es otro manual teórico; es una caja de herramientas práctica, visual y eficaz diseñada para pasar a la acción. En su interior descubrirás:
- Actividades innovadoras y recursos visuales de alta calidad que realmente funcionan y motivan al alumnado.
- Explicaciones claras para entender por fin el origen de las dificultades de lectoescritura y cómo abordarlas con éxito.
- Estrategias probadas para transformar la frustración del aprendizaje en confianza y autonomía.
Transforma hoy la experiencia de aprendizaje y empieza a ver resultados.
CONTENIDO
ÍNDICE
PRESENTACIÓN
1. ¿CÓMO APRENDEMOS A LEER?
Aproximación neuroeducativa
2. MAPA DEL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA
Los procesos lectores: procesos perceptivos, procesos léxicos, procesos sintácticos,
procesos semánticos.
Tres claves para que los alumnos dominen un texto escrito: inferencia, metacognición, estructura del texto
3. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
Alumnos con dislexia
Alumnos con retraso lector
Alumnos con un cociente intelectual límite o bajo
Unión de diferentes trastornos y dificultades de aprendizaje
Por qué los alumnos con DEA en lectura y escritura tienen problemas para comprender un texto
4. INTERVENCIÓN EN EL AULA
Medidas ordinarias de atención a la diversidad
Estrategias para mejorar la comprensión lectora
Diseño de actividades multicanal
Actividades para reeducar la lectoescritura
EPÍLOGO. Algunas recomendaciones finales para educadores y familias
AUTORES
- Jorge Malagón Guillén, pedagogo terapeuta y orientador escolar especializado en neuropsicología con más de una década de experiencia, te guía en este proceso. Su lema es simple y poderoso: aprender no debe doler. A través del Aprendizaje Basado en Juegos y las TIC, te ofrece un método para que tus alumnos y alumnas o tus hijos e hijas no solo superen sus dificultades, sino que crezcan sin depender de terapia constante.
FICHA TÉCNICA
- Título: Mi alumno lee mal
- Subtitulo: ¿Qué esta pasando?
- Autor/es: Jorge Malagón Guillen
- Materias: Competencia Lectora – Dislexia – Inclusión
- Editorial: Narcea
- ISBN: 9788427733220
- Páginas: 244
- Fecha: 2025
- Formato: 17 x 24 cm.
- Peso: 0.300 kg.
