DESCRIPCIÓN
La escuela es constructora de subjetividad, transforma profundamente nuestras vidas. Carina V. Kaplan nos propone en este libro traspasar las barreras que separan lo cognitivo académico de lo vincular sentimental, mostrando el lado más humano de la escena escolar: lo que se teje a través de los lazos emocionales.
Nos enfrentamos al desafío de construir una sociedad de reciprocidades mediante una educación que consista en que cada sujeto pueda cuidar de sí, hacer algo por sí mismo y ayudar a los demás. Lo que sentimos no es tan solo un estado íntimo sino también una cuestión social, pública y colectiva. El objetivo es alcanzar una justicia afectiva para que las infancias y juventudes, sin distinción, ejerzan su derecho al amor y al cuidado.
La escuela, territorio de esperanza, tiene un papel innegable en la fabricación de soportes afectivos que construyan autoestima social y educativa. Una escuela centrada en la afectividad repone algo del orden de la humanidad resquebrajada.
¿Por qué el amor es importante para la educación? Este libro avanza sobre esta pregunta pero, más importante, se arriesga a una respuesta.
CONTENIDO
ÍNDICE:
INTRODUCCIÓN
CAPITULO 1. LA MIRADA AMOROSA
Un espacio para la ternura
El vínculo emocional
Las heridas a reparar
CAPITULO 2. LA JUSTICIA AFECTIVA
Hacia una pedagogía humanizadora
La educación de la sensibilidad
CAPITULO 3. EL LENGUAJE DE LAS EMOCIONES
El amor
El dolor social
El sentimiento de soledad
La humillación
El sentimiento de inferioridad
La vergüenza
El miedo
EPÍLOGO. La esperanza
Bibliografía
AUTORES
- Carina V. Kaplan es doctora en Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA) y magíster en Ciencias Sociales con mención en Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Posee un posdoctorado en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Es Profesora Titular de Sociología de la Educación en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Es Investigadora Principal del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Dirige el programa de investigación sobre Transformaciones Sociales, Subjetividad y Procesos Educativos en el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la UBA. Es miembro de redes académicas y grupos de investigación de carácter internacional. Posee una amplia trayectoria en consultorías y asesorías en organismos públicos y privados, a nivel nacional e internacional.
FICHA TÉCNICA
- Título: LA AFECTIVIDAD EN LA ESCUELA
- Autor/es: Carina Kaplan
- Materias: Escuela – Gestión – Diversidad – Aula – Inclusión
- Editorial: Paidos
- ISBN: 9789501204568
- Páginas: 103
- Fecha: 2026
- Formato: 15 x 23 cm.
- Peso: 0.500 kg.
